6 5 4记 叙 文5 7 2 2 4 2 1 · 4 1 1| 4| 6 6 6| 6 7| 4 · 7 记 事 的 记 叙 文 要 扣 住 记 叙 的 要 素 来 写1| 6 5 7 · 1 5| 5 6 2| 1 5把 记 叙 的 诸 要 素 交 待 清 楚6 7| 1| 6 · 5 2 5 · 5 7 · 7 5 · 7 · 1| 3 · 2把 事 件 的 脉 络 及 发 展 过 程 叙 述 明 白3 · 3 3 5| 2| 4| 2 5 2| 2 5 3 2| 6使 读 者 有 个 清 晰 完 整 鲜 明 的 印 象1 1 · 2 4 · 5 2 2 4| 7 7| 3 3 6 6 · 4 6| 6 2 · 1 1| 2 7| 7 · 3 · 7 3 6 2 7 2 2| 2 5 2| 7 7 1 5 5| 6 · 5 2 4 2如 《 童 年 拾 趣 》 、 《 挫 折 》 、 《 难 忘 的 一 节 语 文 课 》 、 《 成 功 的 喜 悦 》 等 目 都 可 以 写 成 记 事 的 记 叙 文6 4 3 · 1 5 · 5 4 、 审 清 目 眼3 5 2 4| 7 2确 定 文 章 重 点3| 3 2 5 1| 6 5 7 5 · 1 1| 5 4 2 · 7 5 6 2 6 7 · 7 审 还 要 根 据 目 所 给 的 条 件 来 确 定 文 章 的 重 点1 2 3 6| 7 · 6 3 7 7 6 2 6 5 6 2 1 4而 确 定 文 章 重 点 的 关 键 就 是 抓 住 目 的 眼4 7 · 4 · 3 6 7眼 是 目 的 灵 魂5 5 2 5| 7是 目 的 核 心6 4| 5 5 5把 握 住 了 眼5 2| 6 1| 6 2 6| 4| 7 · 2| 6也 就 把 握 住 了 文 章 的 重 点1 4 7 2 · 3 2 7| 3| 4 5 6| 6 2 6| 2| 3 · 5 2 2 1如 《 我 钦 佩 的 一 个 人 》 与 《 我 喜 欢 的 一 个 人 》3| 5 5 6 2 5 7 6 6| 3 · 3 3二 者 的 内 容 虽 都 侧 重 于 写 人2 7 4 7但 眼 不 同7 3 1| 6 · 6 6 2| 4 2 1就 决 定 了 选 材 重 点 不 同3| 4 2 2| 6 7 · 1前 者 的 眼 是 钦 佩3 4 · 5 2| 7 4 7后 者 的 眼 是 喜 欢7 · 7 2 · 2 7 1| 6| 7 5 4| 1| 6 2 6 6两 篇 文 章 的 重 点 分 别 为 钦 佩 、 喜 欢1 7| 6 4 6 6| 5| 7 7 7 4两 篇 文 章 的 选 材 也 要 从 钦
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