4| 2 1 5 · 6 6 3 7 · 5新 的 角 度 去 驾 驭 材 料5 3 7 4 · 5 · 7比 如 说 到 屈 原2 4 7 4 6 4| 3 7| 4 2 6| 2 3| 6 7 3 6 4 · 6年 的 一 考 生 开 篇 一 句 就 亲 切 的 询 问 ： 是 你 吗5 2 6| 1 1 3 7 4 · 6 7 6紧 承 而 来 是 一 连 串 的 问 话6 7 2 7 2 7似 为 不 解 之 惑1 4 3 · 6 1 7 1 6 · 2实 则 屈 原 精 神 的 再 现1 4| 7 · 2 3 · 2 5 · 6 7| 2 4 · 6| 3| 5将 屈 原 心 灵 的 选 择 爱 国 展 现 无 遗6 6 · 1 5| 4 3 1诸 如 此 类 的 新 翻2| 7 1 7 2 3 7 1 3| 2不 仅 会 使 阅 卷 者 欣 欣 然4 4 7 5 3| 2 5 5 6 5 1 · 6也 会 使 自 身 的 境 界 为 之 一 新1 7| 6 · 2 5 5 3 4 2 7 5 5| 7 7 6 七 、 飞 扬 多 姿 的 文 笔 考 场3 3 4 3| 1 4 3 1 3 6 3 4 5 2 6| 1 4 2 7语 言 和 内 容 是 阅 卷 老 师 最 为 看 重 的 两 个 方 面5 · 2 · 2 4 5 5 2 3| 7 · 5 4 · 4 3| 2 · 5 5 7 4也 是 体 现 考 生 写 作 潜 能 最 重 要 的 两 个 方 面5 6在 中3| 7 1 · 4 · 1 5如 果 写 景 状 物7 7| 6 1 2 7 3| 5 6绘 形 绘 色 ； 写 人 叙 事4| 2| 7 · 1 7 · 3 1 3 6生 动 传 神 ； 议 事 言 理5 6| 7| 6生 动 风 趣4 · 4 6| 4 1 4 1 3在 语 言 上 广 采 博 学4 6 7 · 3 6 3 1 4遣 词 造 句 力 求 神 韵6 3 5 4 · 1 3甚 至 广 用 修 辞5| 7 · 7 7| 1| 6文 笔 飞 扬 多 姿1| 7| 1 · 6 · 3 4 6 · 5| 1 · 7那 么 通 篇 就 会 文 采 洋 溢1 3 · 3 · 4处 处 精 彩7 · 7 2 2 2 2 5| 7 · 6 6 · 4 6 7| 5| 5 · 4也 就 达 到 了 文 章 的 另 一 种 境 界 与 高 度5 · 6 5 3 · 5语 言 有 文 采2 2 1| 2 4 2 2 3 5| 2 7 2 1 6 · 1可 以 弥 补 发 展 等 级 其 他 方 面 的 不 足2 1 · 5 1 3 1 4 5 1 4 2 · 3| 4| 3 2 · 7 4 3 5用 语 言 的 恣 意 挥 洒 来 张 扬 考 场 个 性 化 的 境 界1 7 3 3| 4| 1| 7已 是 考 场 成 功 的
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