1 4 5 · 7格 调 升 华5 5| 1 · 1 5 · 6 4 2 3 · 2 7 7 4| 4| 1 6 3| 2 5 · 4 3 3 、 正 文 的 写 法 （ ） 演 绎 法 ： 从 一 般 到 个 别3| 2| 4 6 4 1 7 7 4| 3 · 4 4 4 · 7 7 1把 带 普 遍 性 和 概 括 性 的 句 子 放 在 段 首3 2 5 5 3 1| 5 7| 5| 4 · 6 1 6 · 3 5 4 4段 落 中 其 他 的 句 子 就 是 对 主 句 的 具 体 化7 · 1 · 5 3 2| 4 6 · 6| 5是 对 主 句 的 具 体 说 明3 7 · 5| 6 3 · 3 6| 1 · 3| 2 7 · 5 7 7 （ ） 归 纳 法 ： 从 特 殊 到 一 般6 2| 7| 2 6 3 3| 2 4 · 2具 体 、 个 别 的 事 例 出 发3 5 7 · 3| 3 2 · 3 6总 结 出 一 般 的 规 律1 3 1 6 2| 6 · 2 2 4 · 3 1 5 · 6 2 7 4 · 7| 2 3 6 · 6 · 2 5 3 · 6 1| 5| 5 7 5 3 5| 2 6 、 结 尾 的 写 法 （ ） 简 要 评 价 或 作 结 论 ： 文 章 的 最 后 几 句 概 括 全 文 内 容5 6| 6| 3| 4 · 3 6 · 6 7 3 · 3 3 1 6 1| 2 5 1 · 3并 进 一 步 肯 定 文 章 的 中 心 思 想 或 作 者 的 观 点1 6 3 2 5 2 · 6 5 7| 6 5 4 · 3 4 4 6 · 4| 1 7| 3| 4 7 7 （ ） 首 尾 照 应 句 ： 回 到 文 章 的 中 心 思 想 或 主 句 上2 6 4 3 6 4 7 1 3 5 6 · 2达 到 再 次 肯 定 或 强 调 的 效 果4| 2| 1 7 5| 1 · 4| 1 2 1 7| 2 4 1 1 · 1| 5 3 · 4 （ ） 用 反 问 句 结 尾 ： 虽 然 形 式 是 疑 问 句6| 1| 4 · 7 6 3 4但 意 义 是 肯 定 的7 2 · 5 4 2 6 2 3 2 · 1具 有 很 明 显 的 强 调 作 用7| 4 7 7| 5| 4 4 7能 引 起 读 者 的 思 考6 7| 2 5 1 5 · 3 · 5| 3 5 · 2| 5 · 7 3 · 4 1 · 7| 2 · 4 · 4 7 1 （ ） 提 出 展 望 或 希 望 ： 对 未 来 提 出 展 望 或 希 望7 3 1 · 6 3 4 6 7 5号 召 读 者 为 此 而 行 动
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